安徽理工大学围绕“不忘初心

2019-10-19 05:41栏目:教育
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  也许有人会说,开展主题教育本来就是要做好规定动作,统一行动听指挥,严阵以待齐步走,不要谈创新,也不能谈创新,搞不好就会画虎不成反类犬,画蛇添足,自找没趣。事实上,这是犯了走极端的错误。从主题教育开展的初心上看,我们不难得出结论,学习教育的内容和效果才是开展主题教育的最终目的和衡量活动开展好坏的标准。因此,正因为主题教育的丰富内涵,才迫切需要我们在实践中大胆创新,创新模式,创新内容,创新路径和渠道,由是,主题教育才能更接地气,才能知行合一,真正成为指导我们在实践中不断取得进步的风向标和动力源。(作者 雨实)

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  把身边的榜...以原创话剧的形式开展主题教育,快 评说一千道一万,又可效可及。更何况,不如拿榜样来示范。既可感可触,这榜样就是身边人、身边事!

  不忘初心,牢记使命。当前,第二批主题教育在各地各高校正如火如荼地开展,各单位上上下下高度重视,紧锣密鼓,马不停蹄努力把教育活动引向深入。当然,规范性的活动大家都在开展,然而,出新、出彩、出亮点的却并不多见。安徽理工大学围绕“不忘初心,牢记使命”主题教育打造的原创话剧《冶溪河》,通过讲述优秀校友刘扬彧青春扶贫、甘于奉献、因公殉职的感人故事,让全校师生接受了一次很好的精神洗礼,不由地让人眼前一亮。原来,开展主题教育还可以如此文艺范儿?事实证明,效果很好。

  说一千道一万,不如拿榜样来示范。更何况,这榜样就是身边人、身边事,既可感可触,又可效可及。以原创话剧的形式开展主题教育,把身边的榜样塑造成立体的话剧人物形象,以达到教育人、鼓舞人、陶冶人、锤炼人的效果,创新了手段,打破了常规,确实值得称赞。

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